A 1ª Gincana de Matemática - É preciso saber... é parte do projeto de intervenção proposto pelos professores, coordenadores e especialistas de educação no CAIC Aureliano Joaquim da Silva e foi apresentado à Equipe Gestora do CAIC, que prontamente deu todo apoio para a realização dessa ação.
O Projeto de Intervenção foi apresentado pela professora Leila, coordenador de esporte Fernando, especialista de educação Beatriz, diretora pedagógica Dinair.
Para a realização da gincana houve uma interação entre os diversos núcleos do CAIC. Os setores envolvidos foram: Ensino Fundamental por meio da direção pedagógica e da escola, Núcleo da Cultura por meio da coordenadora Débora e demais monitores, Núcleo do Trabalho por meio da coordenadora Dulce e da oficina de marcenaria, Suporte Tecnológico por meio da coordenadora Priscila, Núcleo da Alimentação e Manutenção por meio da coordenadora Adelina e contamos com o precioso apoio da Diretora Social do CAIC Neuza Duran, Diretora Geral Madalena e o apoio voluntário do ex-aluno e hoje funcionário do CAIC Roberto Filho.
O projeto foi proposto pois o ensino da matemática e suas decorrências emergem na dependência de ensinamentos matemáticos elementares no que tange os cálculos das quatro operação: adição, subtração, multiplicação e divisão. Elencada a problemática da não consolidação do exercício referente às operações matemáticas/tabuada fez-se necessário encontrar dispositivos motivadores para que o ensino da tabuada fosse bem sucedido. O aluno precisa memorizá-la, ou seja, aprendê-la em interface às situações significativas que partam de seu universo.
O projeto foi realizado de modo que os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental fossem divididos em 3 equipes, com antecedência se prepararam estudando a tabuada e ainda elaborando o grito de guerra, confeccionando pompons, faixas e apitos.
Foram elaboradas 10 provas de formatos variados e todas contemplando os fatos matemáticos e problematizações que contemplaram:
Eixo temático: Conjuntos Numéricos
Tópico: Conjunto dos números naturais
Habilidade: 1.1 - Operar com n´meros naturais: adicionar, multiplicar, subtrair, calcular potências, calcular a raiz quadrada de quadrados perfeitos.
Os objetivos deste projeto de intervenção foram:
- Estimular competências e habilidades na contemplação do estudo da tabuada.
- Motivar e impulsionar a relação do alunos com conteúdos matemáticos.
- Estimular o aprendizado da disciplina.
- Despertar o espírito de competição.
- Promover a valorização dos alunos em seus aspectos intelectuais, históricos, culturais e artísticos.
- Desenvolver a criatividade, agilidade e dinamismo.
- Promover troca de conhecimentos e vivências proporcionando momentos prazerosos na escola e em atividades extraclasse.
Veja um pouco do que aconteceu na Gincana.
